Mac léinn i ndeora tar éis dó páipéar scoile a bhfuil teideal amhrasach air a chur isteach

Na Hainmneacha Is Fearr Do Leanaí

Gabhadh mac léinn ar an gceamara ag caoineadh go hysterically tar éis di tiontú de thaisme ar pháipéar scoile le teideal míchuí.



conas tan a bhaint de chosa

Ar 27 Deireadh Fómhair, úsáideoir TikTok @hanspoet roinnte gearrthóg dá comhghleacaí Susan ag briseadh síos le deora. Siúlann an t-úsáideoir isteach i seomra Susan, gan ach an cailín a aimsiú ina suí ar an urlár agus ag caoineadh.



Cad a rinne tú? iarrann an t-úsáideoir.

Ach is léir go bhfuil Susan i bponc, ag streachailt leis an gceist a fhreagairt.

Cad atá le déanamh agam? iarrann sí. An féidir leat, ar nós, rud éigin a chur isteach arís ar [an aip seomra ranga] ar Blackboard?



Ansin cuireann an t-úsáideoir an ceamara ar aghaidh chuig scáileán ríomhaire Susan, a thaispeánann páipéar meántéarma an dara ceann. Nuair a dhéantar zúmáil isteach ar an aiste, nochtann an t-úsáideoir an teideal trua: páipéar f ***ng dúr nach bhfuil aon chiall leis.

Críochnaíonn an gearrthóg nuair a bhíonn an t-úsáideoir ag iarraidh a gáire a mhaolú agus Susan ag leanúint uirthi ag anáil.

Níl sé seo greannmhar, a deir Susan. Tá an-brón orm.



Tá gearrthóg an úsáideora imithe víreasach ó shin, ag fáil níos mó ná 617,000 is maith liom agus 5,000 trácht.

Mar mhúinteoir, gheobhainn bás ag gáire dá ndéanfadh aon duine de mo dhaltaí é seo, duine amháin scríobh mar fhreagra.

Ná athraigh é! Is dócha go dtarraingíonn teidil páipéir an léitheoir isteach, ceann eile magadh. Tá sé seo foirfe!

Mar sin, cad a tharla ina dhiaidh sin?

Ar ámharaí an tsaoil, do Susan, d’oibrigh gach rud amach.

An lá dár gcionn, chuaigh an mac léinn chuig cuntas @hanspoet a roinnt nuashonrú. Is cosúil gur scríobh Susan ríomhphost di ollamh, ag gabháil leithscéil as an tubaiste.

Ar maidin chas mé isteach mo pháipéar sintéise lár téarma agus shíl mé go raibh seiceáil dúbailte gach rud, seat den ríomhphost a léamh. Tar éis dom é a iompú isteach, thuig mé nach raibh an teideal oiriúnach agus nach raibh mé ag iarraidh é a bheith. Tá an-bhrón orm agus tuigim nach bhfuil sé cuí.

Lean Susan ar aghaidh ag míniú go scríobhann sí dréachtaí garbha de ghnáth chun cabhrú léi tosú. Mar fhaoiseamh di, d’fhreagair a hollamh sa deireadh agus lig di a páipéar scoile a chur isteach arís.

Greannmhar go leor, ní hé cás Susan an chéad uair a raibh aiféala ar mhac léinn páipéar scoile lán-ualaithe a chur isteach. Thar na blianta, go leor úsáideoirí meáin shóisialta Tá glactha acu le Twitter a gcuid botúin ghreannmhara a roinnt.

Dá mbainfeá taitneamh as an scéal seo, b’fhéidir gur mhaith leat léamh faoi an mac léinn coláiste seo a gúna suas chun éirí as a páipéar deiridh a scríobh.

Tuilleadh ó In The Know:

Míníonn mac léinn Harvard cén fáth go bhfuil sé i bhfad níos deacra teagasc na scoile ard ná staidéar a dhéanamh ar an dlí

An gcuireann maisc aghaidhe greann ar do chraiceann? Meáchan dhá dheirm isteach chun cabhrú leat

Tá 20 faoin gcéad de bharr gach rud ag Díolachán Gach Rud Comhchoiteann do Chailín

Is féidir cur ar suan mar Audrey Hepburn sa tsraith codlata ‘Breakfast at Tiffany’s’ seo

Éist leis an eipeasóid is déanaí dár bpodchraoladh popchultúir, We Should Talk:

Do Horoscope Don Lá Amárach